二、工作情况

    （一）从"小"做起，指导学生全面成长

    辅导员工作往往被人忽视为"杂事"、"小事"，然而，正是在这一件件"小"事之中，孕育着一个个完善人格的塑造历程。唐颖深知这点，因此也在辅导员工作中身体力行着。她为贫困生争取奖助学金，尽力解决这部分学生切身的日常生活困难，鼓励他们要自强不息；她深入宿舍，采用一对一谈心、寝室集体聊天互帮互助等形式，帮助大一新生适应新环境，尽快成长为一名合格的大学生；在工作的五年里，她三度参加新生军训带队，珍惜每一次和学生在一起的机会，与学生们同甘共苦，赢得了广大学生的充分信任，其所带连队在整个军训团中也表现优异，包揽了内务标兵、黑板报第一名、信息报送第三名、拉拉队第三名等众多荣誉称号，唐颖本人也获得了学校的特别嘉奖。

    全面发展，不仅是德育、智育的成长，同样是强健体魄的铸造。在唐颖的组织带领下，社会与人口学院学子一年一个台阶，先后获得了校运动会女子团体第四名、男女团体第五名的好成绩，实现了学院体育赛事零的突破；乒乓球女单三年蝉联全校冠军、男足晋级校足球联赛八强等等。文艺方面社会与人口学院也硕果累累，2004年获得舞蹈比赛冠军，2005年获得诗歌朗诵比赛二等奖，2007年获得健美操比赛冠军，2008年"一二·九"合唱比赛最佳舞台效果奖。

    为了使学生们有更扎实的技能面对未来的挑战，唐颖于2008年成立了学院团委素质拓展中心，旨在培养和提高同学们的综合素质。08年秋季学期开学伊始，唐颖指导素质拓展中心为新生开展了五场讲座，邀请学校学院知名教师、学院优秀学长就新生入学心理状态、大学生活须知、专业概况等做逐一介绍，消除了新生对大学的迷茫，增强了新生的归属感。在大二学生面临分专业的选择时，素质拓展中心联合学院各系为同学们介绍详细的专业情况，邀请高年级学生分享学习经验及生活体验，从老师与学生两个角度来解读专业信息，为学生提供更有价值的参考。

    （二）勇于创新，凝练辅导员工作心得

    耐心工作，细心总结，勇于创新，凝练心得是唐颖对学生工作最大的体会。她说，她所理解的学生工作就是与学生有关的、其它工种职责限定之后没法再归类的工作。换言之，只要与学生有关，别人不管的都是学生工作。因此，面对繁杂的事务性工作，以及不知什么时候会突然发生的紧急事件，处事不惊、遇事不乱，沉着耐心是必备的素质。耐心侧重于事情处理的过程，细心则贯穿于事情的始终。

    勇于创新，凝练心得，在不断总结的基础上获取更大的进步--不仅有唐颖个人的进步，还有让她付出真心的学生的进步。在一次采访中，她这样说道："我始终坚信，满怀热情是做好每一份工作的前提，学生工作更是如此。而热情的背后往往是执著、是事业、是理想。当我们把学生工作当作一份事业来做，那么价值的体现就不仅仅是微薄的薪水--当我们用微笑迎来一名名新同学时，当我们尽力为贫困学生争取资助时，当我们为毕业生就业奔走于各部门时……这都是价值的体现。当我们把学生工作当作一份事业来做，那么时间的概念就变得模糊--事业的发展需要持之以恒，常常是需要几代人的努力，更勿谈5年、10年、20年、30年。从建设一份伟大事业的角度来看，一辈子干学生工作在整个事业的进程中实在是微乎其微。所以，我们需要热情、需要执著，我们需要一个源源不断的动力始终鼓励着我们，而这份动力就来自于我们的内心，来自于对这份工作的热爱。"

    （三）2008，我们一路同行

    2008年，是不平凡的一年：见证了从雪灾中坚强走来的伟大中国，见证了汶川大地震中团结的奇迹中国，见证了百奥运梦圆的辉煌中国。在这一年中，唐颖与她指导的社会与人口学院分团委也与祖国同呼吸、共命运，一路前行。

    这一年，与爱同行，共抗灾害。当新年的欢乐被肆虐的冰雪冲淡，唐颖立刻想到学生们的情况。她在全学院开展了受灾状况普查，通过查阅学生材料信息、走访等方式了解情况，力求不使任何一位同学陷入困境，特别是保证了那些因不好意思而未申请补助的同学的生活。当五月地震的消息传来，全院同学的心便与受灾人民连在了一起。在团委、学生会的号召与组织下，全院学生行动起来，共同为赈灾献力：07级本科生在14日上午发起了"今天，我们都是汶川人"的动员会，并在班级共募集到善款7122元；0507级联合党支部、07社会学研究生党支部等党支部也在第一时间捐出"特殊党费"15811.20元。同时，全院师生还以专业优势投身到抗震救灾活动中去：人类学研究所博士候选人张庆宁同学， 15日抵达四川地震中心什邡镇，展开现场救助、辅导、临终关怀等工作，并为当地提供灾后重建与移民的人类学咨询；心理研究所博士后黄峥作为首批中国红十字会灾难救援队十名队员之一,20日开赴四川灾区进行心理支持和心理干预工作，帮助灾区人民克服困难，渡过难关；04级社会学系本科生张冬凯同学联同其他6位人大四川籍学子，写成一份4万多字的报告--《关于四川"汶川大地震"灾后恢复重建的思考和建议--基于国内外灾后恢复重建的案例分析和启示》，得到了国务院、发改委等领导的重要批示，四川省政府还专门来电致谢；06级社会工作本科班也通过"彩虹1+1"计划与灾区孩子建立密切联系，对其进行生活、学习、心理等方面的关心和帮助。在危急时刻，社会与人口学院的学子们，用自己的专业与热情，用自己的勇气与坚定，诠释了何谓"国民表率，社会栋梁"。

    这一年，与汗水同行，情牵奥运。作为院系单位的志愿者行动组织者，从好运北京测试赛开始，到奥运会、残奥会的举办，唐颖积极投身其中，协助学校奥运志愿者工作指挥部开展了大量工作，圆满完成了各项任务。在奥运筹备阶段，她将动员与招募工作制度化，制订了详尽的招募培训章程，全面完成了志愿者的动员、招募、选拔、培训工作。另外，通过各种形式动员广大同学以饱满的热情积极投身奥运志愿服务之中，让同学们体会志愿者的辛劳与快乐，也更坚定了学生们为奥运服务奉献的决心。院团委还为志愿者提供各项后勤保障，维护志愿者权益，坚持以人为本，注重心理疏导，可谓是"志愿者中的志愿者"。

    这一年，与军营同行，师生谊浓。08年的夏天，北京闷热异常，2007级本科生前往"群英昊"基地进行军训。唐颖不顾恶劣的天气与自己带病的身体与学生一同前往，共尝汗水与收获，这已是她在工作四年中第三次带队军训。她在军营中照顾生病的女生，为同学们同团部协调。在军训结束的前一天，同学们纷纷围着一身戎装的唐颖合影，有的同学甚至流下了泪水。一名07级的女生在接受校报一名记者采访时说："看到唐老师也一脸汗水，我顿时觉得这点累不算什么了。她是我们的好姐姐。"

三、获奖情况

    2008年：

    北京市十佳辅导员；

    北京市首都高校辅导员电视基本功大赛优胜奖；

    中国人民大学宣传思想工作先进个人