〔编者按〕自2008年省委高校工委、省教育厅在全省高校组织开展辅导员家访活动以来，已经有近万人次的辅导员走进几万户学生家庭，带去党和政府以及学校的关心、关怀，活动收到了很好的教育效果和社会反响。今年是我省高校开展“千名辅导员万家行”活动的第三个年头，深入持久地开展家访活动是我省加强和改进大学生思想政治工作的重要举措。随着高校寒假的开始，辅导员家访活动又蓬勃、热烈地开展起来，近期，我们将选取一些高校家访活动的情况陆续做以介绍。

渤海大学深入开展“千名辅导员万家行”活动

1月31日，省委高校工委副书记曲建武在渤海大学党委副书记曹万鹏等学校领导及有关部门负责人的陪同下，分别来到渤海大学商学院06级学生管银银、09级学生谭春娟的家中进行走访慰问，这是我省高校“千名辅导员访万家”活动的一个片段。

渤海大学自2006以来，连续5年开展家访活动，把辅导员家访工作作为深入了解学生家庭、培养辅导员队伍的社会实践能力、走访家庭经济困难学生家庭、联系实习基地、开拓就业市场、扩大社会影响面的良好契机和重要途径。渤海大学家访活动形式多样，受访面广、走访地域跨度大，既很好的深入了学生家庭，为进一步做好大学生思想政治教育工作打下了良好的基础，也立体的宣传了渤海大学办学特色，扩大了社会影响面，提升了学校形象。

一是领导重视，政策倾斜，严密部署。渤海大学领导高度重视家访工作，主管学生工作的校领导亲自带队到学生家庭走访，为学生家庭送去温暖和问候。为保障家访工作的全面有效开展，学校每年拨出10余万元专项经费用于辅导员寒假家访工作，召开动员大会、制定家访方案，严明纪律，落实工作要求。充足的经费、严明的纪律、详实的方案、全面的动员推动了家访工作的顺利开展。

二是注重实效，凸显特色，打造品牌。第一，参与辅导员多、受访面广、地域跨度大。自2006年以来，全校共有近500人次辅导员参与家访工作，走访了1600多户学生家庭，走访足迹遍布省内外、大江南北、远达青藏高原。特别是2009年寒假，学校创新思路、突出特色，选派三名辅导员到青海省家访。此次家访历时9天，行程约3000公里，走访了西宁市、大通县、湟中县、湟源县等地，跨越了六个市、县、州，走访学生家庭40多个，通过召开“流动家长会”、面访、电访等形式与70多名学生家长进行友好沟通，家访成果显著，受到青海电视台、西海都市报、西宁晚报、锦州晚报等新闻媒体的采访和报道。

第二，把家访工作和培养辅导员社会实践能力相结合。思想政治教育工作是一项系统育人工程，要求辅导员具有较高的政治素质和个人素养。渤海大学把家访工作和培养辅导员社会实践能力相结合，既有效地推进大学生思想政治教育建设，又让辅导员更多、更直接地参与社会实践，了解学生家庭情况，有利于年轻辅导员的成长和成熟。

第三，把家访活动和探访、慰问贫困学生家庭相结合。渤海大学开展家访活动以来，一直重视对贫困家庭的家访工作。学生处老师、各院（系）辅导员不定期走访省内家庭经济困难家庭，为家庭经济困难家庭送上问候，并鼓励学生要更加踏实的学习，更好的成长成才，将来回报父母、回报母校、回报社会。

第四，把家访工作和走访用人单位、实习基地，开拓就业市场相结合。辅导员利用家访机会，走访当地毕业生及其所在单位，了解毕业生毕业后工作情况，检查实习基地实习学生实习情况，调查用人单位对学校毕业生工作表现的评价，收集用人单位对学校培养机制和方式的有效建议，联系用人单位到学校招收毕业生，拓宽了就业市场，寻求更多人才输出渠道。

第五，开展灵活多样的家访。渤海大学根据家访情况的需要，不仅利用寒暑假组织辅导员到有代表性的同学家中“面访”；还以方便家长为目的，在家访城市开“流动家长会”，利用辅导员探亲时对同在一个城市的同学家庭进行“顺访”，大力提倡日常学生教育工作中通过现代化通信、联络手段与家庭之间建立联系，即“电访”——打电话、电子网络成为学生在校期间辅导员与家长保持沟通、互相借鉴的教育形式。同时，通过信函的形式与家长沟通的“信访”也是渤海大学多年来一直坚持的家访形式。